90 个词 · 3 个连续场景
群里又发了一份「必考词」，我想赶紧扫一遍。
Ten minutes before the CET-4 exam, a class chat filled （伴随） predictions. Shaylene tried to （记住） one more list.
（练习（英式动词也写作 practise）） （[ˈriːdiŋ] n.读，阅读） （选择） （策略） （[ˈdifikəlti] a.困难） （关于） （认为） （保持） （问） （想法） （需要、要求） （建议） （考虑） （解答） （看待） （正常的） （推断） （反射、反映、思考） （假设） （警告） （定期的、常规的） （总结） （检查） （假设、揣测） （探索） （和平） （论证、说明） （思想、想法）
我们练过的听力步骤，先在心里走一遍。
Selene closed her phone and recalled the （常规、惯例） they had practised: read the question, watch the time, and move on if stuck. Darlene checked the room number and helped another student （发现） the right door. Shaylene's teal tail tip trembled against the seat until Selene steadied the bench （伴随） a paw.
（概念、见解、打算） （催促、敦促） （分析） （通常的） （预期、先发制人） （稳定的） （永恒的） （调查） （中立的、中性的） （稳定的） （预测） （提示、暗示） （猜测） （深思熟虑的、故意的） （理性的） （线索） （分类） （非凡的） （预见） （推测） （认为） （规划、制订） （乞求） （悖论） （耐用持久的） （和谐） （领悟） （逻辑）
手机收好。我就带着练熟的办法进去。
Darlene kept her golden key from chiming as they walked into the exam room. When the examiner asked them to enter, Shaylene could no longer （记得） the last word from the chat. She could, however, （记得） what she （愿意） do when she met a word she didn’t know.
（区分、辨别） （建议） （公牛） （爪） （蛙） （误解） （熟的） （树篱、篱笆） （战士） （远见） （询问） （报仇） （茄子） （气喘吁吁） （星期二） （房客、租户） （裤子） （绊倒、蹒跚） （恐惧） （卷起、藏起） （高兴） （狡猾的） （[ədˈvəːtismənt] n.广告） （[əˈtɔmik] a.原子的） （[ˈbrəukən] a.被打碎的，骨折的） （[ˈkləuzli] ad.紧密地，接近地） （[ˈkɔnvəːsli] ad.相反地） （[ˈdifrənt] a.差异的）
考场外，群里有人发「必考词」。Selene 合上手机，把最后十分钟留给已经练熟的动作。
What did Shaylene remember when entering the exam room?
A routine for handling a difficult question or unfamiliar word.
Give yourself a three-step plan for getting unstuck on a reading question.
| 单词 | 本课义 | 搭配或例句 |
|---|---|---|
| 记住；背诵 | Shaylene tried to memorize one more list. | |
| 伴随 | Ten minutes before the CET-4 exam, a class chat filled with predictions. | |
| 练习（英式动词也写作 practise） | ||
| [ˈriːdiŋ] n.读，阅读；读书 | ||
| 选择 | ||
| 策略 | ||
| [ˈdifikəlti] a.困难；难事；困境 | ||
| 关于 | ||
| 认为 | ||
| 保持 | ||
| 问 | ||
| 想法 | ||
| 需要、要求 | ||
| 建议 | ||
| 考虑 | ||
| 解答 | ||
| 看待 | ||
| 正常的 | ||
| 推断 | ||
| 反射、反映、思考 | ||
| 假设 | ||
| 警告 | ||
| 定期的、常规的 | ||
| 总结 | ||
| 检查 | ||
| 假设、揣测 | ||
| 探索 | ||
| 和平 | ||
| 论证、说明 | ||
| 思想、想法 | ||
| 常规、惯例 | Selene closed her phone and recalled the routine they had practised: read the question, watch the time, and move on if stuck. | |
| 发现 | Darlene checked the room number and helped another student find the right door. | |
| 概念、见解、打算 | ||
| 催促、敦促 | ||
| 分析 | ||
| 通常的 | ||
| 预期、先发制人 | ||
| 稳定的 | ||
| 永恒的 | ||
| 调查 | ||
| 中立的、中性的 | ||
| 稳定的 | ||
| 预测 | ||
| 提示、暗示 | ||
| 猜测 | ||
| 深思熟虑的、故意的 | ||
| 理性的 | ||
| 线索 | ||
| 分类 | ||
| 非凡的 | ||
| 预见 | ||
| 推测 | ||
| 认为 | ||
| 规划、制订 | ||
| 乞求 | ||
| 悖论 | ||
| 耐用持久的 | ||
| 和谐 | ||
| 领悟 | ||
| 逻辑 | ||
| 记得 | When the examiner asked them to enter, Shaylene could no longer remember the last word from the chat. | |
| 愿意 | She could, however, remember what she would do when she met a word she didn’t know. | |
| 区分、辨别 | ||
| 建议 | ||
| 公牛 | ||
| 爪 | ||
| 蛙 | ||
| 误解 | ||
| 熟的 | ||
| 树篱、篱笆 | ||
| 战士 | ||
| 远见 | ||
| 询问 | ||
| 报仇 | ||
| 茄子 | ||
| 气喘吁吁 | ||
| 星期二 | ||
| 房客、租户 | ||
| 裤子 | ||
| 绊倒、蹒跚 | ||
| 恐惧 | ||
| 卷起、藏起 | ||
| 高兴 | ||
| 狡猾的 | ||
| [ədˈvəːtismənt] n.广告；公告；登广告 | ||
| [əˈtɔmik] a.原子的；原子能的 | ||
| [ˈbrəukən] a.被打碎的，骨折的 | ||
| [ˈkləuzli] ad.紧密地，接近地 | ||
| [ˈkɔnvəːsli] ad.相反地 | ||
| [ˈdifrənt] a.差异的；各种的 |
听音、释义、语境和拼写。答对 8 题为掌握，答对 9 题为熟练。